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停课不停学 隔空不隔“爱”——疫情防控期间基

更新时间:2020-03-06 02:50

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停课不停学 隔空不隔“爱”——疫情防控期间基础医学院积极开展在线教学

发布时间:2020-03-02

二月中旬以来,基础医学院认真落实学校关于疫情防控期间开展线上教学部署,高度重视、精心谋划,成立了在线教学工作领导小组,研究制定了在线教学工作安排、实施方案和质量监控与督导方案。精准施策、稳步推进,加强综合协调和服务保障,做到了“停课不停教、停课不停学”,践行着“一切为了学生、一切服务于学生”的理念。

疫情期间,学院发起了“医起战疫·线上自习室”活动,来自各个学科、有着不同兴趣的志愿教师们和同学集合在一起,交流问题、分享感受、表达观点。在学校团委第二课堂认证中心发起的“学习是爱”微课堂活动中,学院31名志愿教师承担了12门基础医学课程的在线答疑工作,引导学生寒假时间不虚度、有收获。

学院各教研室课程组在开课前均多次开展“以学生为中心,学生自主学习”为思想指导的网上集体研讨活动,适应在线教学环境,合理安排教学计划和在线教学形式,优化教学内容。学院教师克服各种困难、积极面对,化“危”为“机”,将延期开学时期的教学模式作为推动线上教学改革的契机,探索现代信息技术与教学有效整合的线上教学模式,并做了大量充足细致的准备工作。开课前一周,所有教师完成了在线平台的培训课程,并开展了各项准备和多轮测试工作。同时,利用这次疫情防控中涌现出来的优秀事迹、先进典型等思政育人元素,弘扬爱国主义精神、传承家国情怀,将健康所系、生命相托是医生的责任和担当融入课程教学过程,实践课程思政。

学院班级辅导员全员参与在线教学管理保障团队。协同授课教师通过QQ、微信等预先组建在线教学班级,发起“共创良好网络教学秩序”倡议书,开展“学生所在地网络情况摸底调查”工作,引导和帮助学生积极开展在线学习和自主学习。在开课前,辅导员进行了在线教学主题班会,明确在线听课纪律要求,提振同学们的学习积极性。

春季学期开课首与以往学期开学教室里热闹的景象不同,教学楼内“静悄悄”,但线上教学“很热烈”,学院教师进行14门课程、247门次、共计500学时的在线教学。学院对在线教学的开展情况进行了密切关注,教师们运用腾讯课堂、腾讯会议、钉钉课堂、慕课平台等多种方式组织学生按时开课,进行在线教学、互动问答,在信息技术的助力下真正做到了“停课不停教”。广大学生用饱满的热情,积极听课,参与线上互动,并反馈教学效果良好,做到了“停课不停学”。学院领导和课程负责人深入在线课堂,了解线上教学工作运行情况和授课效果。开课首周学院在线教学顺利进行,线上教学平台运行总体平稳。个别平台出现卡顿后,教师紧急启动了教学应急预案,及时更换了教学平台,有效保障了正常教学秩序。

面对疫情的考验和新学期的目标任务,学院全体教师不忘初心、守课有责。在学校党委正确领导下,学院全体师生共同努力、共克时艰,把高质量的课程教学作为迎战疫情的利器,把特殊时期的在线教育变成全面育人的平台,以分屏不分“情”,隔空不隔”的课堂关心和育人情怀,打赢疫情阻击战,早日走进春暖花开的校园!

 

供稿:基础医学院、教务处

编辑:宣传部


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